教育管理决策

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《广西设区市及县(市、区)教研机构标准化设置与评估方案》解读
《广西教育》2024年第7期1-1,共1页
自治区教育厅近期研究制定了《广西设区市及县(市、区)教研机构标准化建设与评估方案》,现将其解读如下。一、实施设区市及县(市、区)教研机构标准化设置与评估的目标是什么?坚持以服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发...
关键词：教研机构 教研工作 教师专业成长 设区市 标准化设置 评估方案 标准化建设 教育管理决策 
效度视角下的循证社会实践流程研究——以EPPI数据库中教育政策证据支撑下的教育管理决策为例
《图书馆建设》2023年第1期53-62,共10页尚宏利 赵悦言 魏志鹏 杨克虎 
国家社会科学基金重大项目“循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径研究”的阶段性成果之一,项目编号:19ZDA142。
为更好地推进循证教育研究与实践,EPPI中心建立了由研究人员和其他有意愿做教育领域系统评价人员组成的小组,专门从事评审方案的确定工作,以期提升证据的内外部效度。其循证实践的主要环节为证据来源、证据整合、证据转化、利益相关者...
关键词：循证社会实践 循证流程 教育政策 教育管理决策 EPPI中心 
完善教研体系建设,支撑基础教育高质量发展
《教育家》2022年第52期58-59,共2页李桂娟 李庚靖 
教研工作是保障教育质量的重要支撑。近年来,深圳教研工作围绕服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策的“四个服务”要求,着力构建与深圳教育先行示范相适应的新时代教育教学研究体系,以教研体系建...
关键词：教研工作 教育教学研究 基础教育 教师专业成长 教研体系 学有优教 教育管理决策 先行示范 
区域学前教育全覆盖教研的实践探索——以广州市花都区为例
《早期教育（幼教·教育教学）》2022年第12期20-23,共4页洪静翔 
2019年11月,教育部在《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中指出:新时代教研工作还存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题,教研要服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面...
关键词：教研工作 教师专业成长 实践探索 基础教育 教研方式 广州市花都区 教研队伍 教育管理决策 
以高质量教研助力“双减”有效落实
《北京教育（普教版）》2022年第6期39-40,共2页李文 
北京市石景山区教育科学规划2021年立项优先关注课题“依托教研组区校协同推动‘双减’政策实施的行动研究”(课题编号:SJSY01)的阶段性成果。
“双减”实施以来,北京教育学院石景山分院(以下简称“石景山分院”)组建了由各部门主任构成的“双减”研究与推动团队,群策群力,共同为区域“双减”工作的落实贡献力量。1.坚守定位,确定工作目标教育部《关于加强和改进新时代基础教育...
关键词：北京教育学院 教研工作 教师专业发展 基础教育 有效落实 全面成长 群策群力 教育管理决策 
立足区域服务,促进教研提升
《师道（教研）》2021年第6期5-5,共1页陈建明 
2019年11月,教育部发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,指出新时代教研工作要服务学校教育教学,服务教师专业成长和学生全面发展,并服务教育管理决策。区级教研需要结合区域实际,发挥中心组学科骨干带头作用。
关键词：教研工作 教师专业成长 基础教育 骨干带头作用 教育管理决策 学生全面发展 区级教研 学校教育教学 
掌握教研表达方式 增强教研服务能力
《教育艺术》2021年第5期1-1,共1页马东强 
2019年6月发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出,要加强和改进新时代教研工作,发挥教研支撑作用。2019年11月,教育部印发《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《...
关键词：教研工作 教师专业成长 基础教育 义务教育质量 学生全面发展 教育管理决策 学校教育教学 深化教育教学改革 
教研员的初心与使命
《小学数学教育》2021年第5期28-29,32,共3页夏淑玉 
习近平总书记在党的十九大报告上曾提出"不忘初心,牢记使命"的要求,如今,各行各业都在"守初心"、"担使命"、"找差距"、"抓落实",那教研员的初心在哪里?使命又是什么呢?2019年11月20日,《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的...
关键词：教研工作 教研员 教师专业成长 基础教育 党的十九大报告 不忘初心 教育管理决策 学生全面发展 
大数据对教育管理决策的影响分析被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2021年第3期154-156,共3页安玉洁 王斌 Ramir Austria 
伴随着信息技术以及移动互联的持续快速发展,大数据时代悄然来临。在大数据时代下,信息数据的传输以及共享等效率不断提升,信息数据的整体应用成效不断优化。在教育管理决策的过程中,为更好地提升决策成效,为不断优化决策水平,有必要充...
关键词：大数据 教育管理 决策 影响 
基层教研员的职责与使命
《中国教师》2020年第1期26-28,共3页郭锋 
刚刚发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《意见》)对教研工作的主要任务给予了四项准确的定位,即服务学校教育教学,服务教师专业成长,服务学生全面发展,服务教育管理决策。这无疑是从教育政策层面再一次充...
关键词：教研工作 教研员 教师专业成长 基础教育 《意见》 政策层面 职责与使命 教育管理决策 
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