基层教研员的职责与使命  

作　　者：郭锋 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育研究中心

出　　处：《中国教师》2020年第1期26-28,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：刚刚发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《意见》)对教研工作的主要任务给予了四项准确的定位,即服务学校教育教学,服务教师专业成长,服务学生全面发展,服务教育管理决策。这无疑是从教育政策层面再一次充分肯定了教研工作对提升教育质量的重要专业支撑作用,也为新时代教研工作厘清了思路。

关 键 词：教研工作 教研员 教师专业成长 基础教育 《意见》 政策层面 职责与使命 教育管理决策 

分 类 号：G526.3[文化科学—教育学]