一堂好课应该让学生学有所获  

作　　者：韩君 刘蔓 

机构地区：[1]苏州市吴县中学

出　　处：《平安校园》2022年第4期81-84,共4页Safe Campus

摘　　要：一堂好课应该让学生学有所获。就语文学科而言,一堂好课应深度分析学情,精选教学内容;设计结构化、丰富多样的学习活动,让学生在语文实践中深度学习;及时追踪学生学习中的问题,为学生搭设学习台阶,助力学生理解、内化语文知识与经验。除了教给学生知识与方法,一堂好课,还要发挥语文学科的育人功能,为学生的终身发展奠基。

关 键 词：好课标准 语文教学 学科育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]