智能·赋能:大学计算机基础实验教学研究与践行  

作　　者：周围[1] 许宏丽[1] 王移芝[1] 金一[1] 

机构地区：[1]北京交通大学计算机与信息技术学院,北京100044

出　　处：《计算机教育》2022年第4期65-69,共5页Computer Education

基　　金：2021及2022年教育部产学合作协同育人项目“基于百度Apollo的智能驾驶实验教学改革与大规模课程实践”;2020年北京交通大学教学改革项目“打造思维训练到赋能培养的计算机基础系列课程新体系”;2019年北京交通大学教学改革项目“高职学院计算机应用技术专业建设”;2018年教育部产学合作协同育人项目“计算机硬件实验课程数字资源制作”。

摘　　要：针对人工智能大数据时代的赋能培养新理念和新要求,结合北京交通大学本科生教学实际,在面向全校大学计算机基础通识课程中,开展“智能·赋能”这一科学有效的研究与教学实践,并取得成效。

关 键 词：大学计算机基础 混合式教学 人工智能教育 赋能教育 中国大学MOOC 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]