高中生物学实验教学创新探索  

作　　者：高园 

机构地区：[1]山东省滕州市第二中学新校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第7期57-58,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：生物学是一门与实验高度相关的学科,生物学的教学过程离不开对实验的探究与分析。因此,教师在高中阶段生物学教学过程中应关注生物学实验的教学策略,创新教学思路,发散学生思维,从而有效提升教学效率。本文就高中生物学实验的重要性与目前存在的教学弊端为切入点,从切实可行的方向分析高中生物学实验教学的创新型教学方法,旨在提升高中生物学的教学效率。

关 键 词：高中生物学 实验教学 创新 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]