浅谈提高小学生的口语表达能力  

On Improving Students’Oral Expression Ability

作　　者：刘雪梅 Ryu Seolmae

机构地区：[1]吉林省延吉市新兴小学

出　　处：《中国朝鲜语文》2022年第3期93-96,共4页Korean Language in China

摘　　要：因受到社会环境和家庭环境的影响,目前义务教育阶段的很多朝鲜族小学生不会使用规范的朝鲜语来正确地、条理清晰地表达自己的想法和观点。提高朝鲜族小学生的口语表达能力,教师使用规范的朝鲜语是首要的,其次再提升学生的听力、思维能力和阅读能力等。本论文拟以笔者多年在朝鲜语文教学过程中使用过的具体方法为基础,总结出提高朝鲜族学生朝鲜语口语表达能力的若干实践经验,以供大家参考。

关 键 词：口语表达能力 听力习惯 思维能力 阅读 

分 类 号：G623.29[文化科学—教育学]