思维导图在高中化学复习课中的应用策略  

作　　者：刘海平 

机构地区：[1]甘肃省临夏州康乐县第一中学,731500

出　　处：《数理化解题研究》2022年第18期127-128,共2页

基　　金：“甘肃省教育科学‘十四五’规划2021年度一般课题《思维导图在化学复习课中的应用与研究》研究成果,课题立项号GS[2021]GHB0846”.

摘　　要：高中化学作为高中理科中重要的基础课程,综合性较强,知识点较多,整体的学习难度还是挺大的.思维导图作为贴合人们实际思考和认知规律的思考方式,对于人们思维的培养和知识的总结都具有非常重要的作用.高中化学中运用思维导图,能够帮助学生们加深对课堂内容的理解,也能帮助学生们完善自己的思考体系,提高学生们的化学学习能力,也能全面提高学生们的化学复习质量.

关 键 词：思维导图 复习课 教学策略 高中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]