点面融通,教学古典名著单元  

作　　者：黄琼蕊 

机构地区：[1]福建厦门市集美区李林小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第17期7-8,共2页

摘　　要：我国有着五千年悠久灿烂的历史文化,其中明清时期的古典小说名著,在世界文学史上占有重要地位。教材作为母语学习、继承和发扬中华优秀传统文化的重要载体.以单元为板块编选了古典名著。笔者结合选择的内容以及教材的编排特点,从点到线,最后到面的单元教学结构,最大限度地开发古典名著单元的教学价值.提升学生的语文素养。笔者现以五年级下册第二单元为例,谈谈自己的教学策略。

关 键 词：中华优秀传统文化 单元教学 古典名著 母语学习 编排特点 语文素养 世界文学史 教学价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]