调整认知,培养积极状态——例谈元认知技术在去网瘾中的应用  

作　　者：党文丽 

机构地区：[1]石家庄市第四十二中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2022年第5期52-53,共2页

摘　　要：随着网络的普及,网络游戏成为一种十分流行的娱乐方式,它给人们带来轻松快乐的同时,也产生了一定负面影响。不少学生因玩网络游戏成瘾,严重影响正常的学习、生活。帮助那些陷入网瘾的学生戒除网瘾,已成为不能忽视的德育工作。实践证明,元认知心理干预技术在帮助学生戒除网瘾方面“疗效”明显。下面,就用一个具体案例阐述这一技术的运用。

关 键 词：网络游戏成瘾 元认知心理干预技术 娱乐方式 轻松快乐 案例阐述 网瘾 德育工作 实践证明 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]