基于地理学科核心素养的课例设计  

作　　者：严青芹 

机构地区：[1]佛山市高明区沧江中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第6期122-123,共2页

摘　　要：一、教学内容解析 湘教版七年级"地球运动"一课的教学内容,主要是让学生通过学习了解地球自转和地球公转不同的运动方式,以及自转和公转产生的时差现象、正午太阳高度和昼夜长短的变化、五带划分等内容,具有一定的综合性、抽象性、客观性的特点.地球自转和公转产生的地理现象有许多方面是学生日常能观察和体验到的,秉承新课标以学生发展为本的理念,在尊重课程标准和教材的基础上,教师在课堂上应多联系生活实际,通过生活中的地理现象和地理事物,化抽象为具体,帮助学生理解、吸收和运用知识.

关 键 词：地理事物 正午太阳高度 地球自转 课例设计 化抽象为具体 联系生活实际 地球公转 湘教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]