师范院校培养的学生,为何不被基础教育学校看好  

作　　者：周彬[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院

出　　处：《教育家》2022年第24期1-1,共1页Educator

摘　　要：针对新进教师,中小学普遍实施“青蓝工程”,为每位新进教师配备一到两位实践导师,就学科教学和班级管理予以指导。笔者原以为这样的工程只是“走走形式”,一方面师范毕业生在高校受过专业训练,自有一套相对科学的育人模式,不大需要也不大情愿接受老教师教学经验的束缚;另一方面老教师也有自己的教学任务,也不一定觉得自己的教学经验就适合年轻的新进教师。

关 键 词：新进教师 师范毕业生 教师教学经验 师范院校 班级管理 青蓝工程 实践导师 育人模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]