青蓝工程

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相关机构：南通航运职业技术学院天祝藏族自治县第一中学新疆石河子职业技术学院江苏省南通第一中学更多>>
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“青蓝工程”为教师成长按下“快捷键”
《湖北教育》2025年第12期55-56,共2页易正伟 
云梦县教师管理服务中心(以下简称“中心”)自2020年7月成立以来,始终以“服务教师发展、引领专业成长、提升教育质量”为核心使命,致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。在多年的工作实践中,各学校大力实施“青蓝工程”,通过经验...
关键词：新入职教师 骨干教师 青蓝工程 教师成长 
2024 年江苏省图书馆学会大事记
《新世纪图书馆》2025年第2期91-96,F0003,共7页无 李浩 朱彦 
1月4日,由南京图书馆和江苏省图书馆学会联合主办的“陶风青蓝工程”——全省中青年图书馆员科研能力提升培训班(第24场第28讲)在南京图书馆多功能厅举办。培训班由江苏省图书馆学会常务副理事长、南京图书馆馆长陈军教授主持,中山大学...
关键词：中国图书馆学会 图书情报工作 青蓝工程 南京图书馆 图书馆馆长 高等学校 基本着力点 管理学院教授 
助推成长添动力,人文规划利发展
《教育家》2025年第8期70-70,共1页王安光 
泰安市岱岳实验中学以“爱心立校、爱心立行、爱心立人”为办学理念,形成了“大爱润心,德行天下”的校训,确立了“爱心育人”的特色文化。学校践行爱心文化育人理念,坚守立德树人使命,助力学生享受幸福的教育、教师享受教育的幸福。科...
关键词：幸福成长 同课异构 立德树人 育人理念 激发动力 青蓝工程 办学理念 课题申请 
医学职业院校青年双师型教师培养体系研究
《光明中医》2025年第4期779-782,共4页徐侨 
山东省职业教育和产业人才研究专项课题(No.2023ZX085);山东省技工教育和职业培训科研课题(No.RSJY2023-Y043)。
立足新发展阶段,为实现医学职业院校的内涵式高质量发展,其首要任务是强化师资队伍建设,而青年“双师型”教师的培养是当前职业院校内涵建设的核心任务。“四纵五横”培养体系是以“青蓝工程”为载体,借助学校的岗前培训、师德师风培训...
关键词：医学职业院校 双师型 培养体系 四纵五横 青蓝工程 
中职班主任“师徒制”培养模式研究——以广西中医学校“中医五行德育”班主任工作室“青蓝工程”为例
《西部素质教育》2025年第4期138-142,共5页覃梦岚 邱慧琳 刘盈 黎文乾 韦玉彪 
自治区级中等职业学校班主任工作室培育建设项目“‘中医五行德育’班主任工作室”(编号:93);2023年广西职业教育教学改革研究项目“基于‘中高本’衔接的‘中医五行德育’名班主任工作室建设研究”(编号:GXZZJG2023B213);2022年广西职业教育教学改革研究项目“基于‘中医五行德育’的特色校园文化建设实践与研究”(编号:GXZZJG2022B160)。
文章首先阐述了中职班主任“师徒制”培养模式的目标及主要内容,然后论述了中职班主任“师徒制”培养模式的实施,接着分析了中职班主任“师徒制”培养模式的实践效果,之后提出了中职班主任“师徒制”培养模式存在的问题及解决对策,最后...
关键词：“师徒制”培养模式 中职班主任 “中医五行德育”班主任工作室 “青蓝工程” 
我的“青蓝家书”
《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第1期116-117,共2页胡芳 
学校有一个多年不变的传统,不满五年教龄的老师都要给安排一个师傅,还取了个响亮的名字——“青蓝工程”。跟我“粘”在一起的是年级组长陈妍老师。陈老师个子不高,面容白净,模样斯文,有着传统意义上的“女先生”样。学校里的“青蓝工...
关键词：青蓝工程 老师 家书 师傅 
“青蓝工程”中生物学青年教师专业提升途径
《中学生物教学》2025年第2期65-67,共3页许正田 吴孝良 
安徽省级课题“基于新高考的‘一案三式’备课改革模式的实践研究”研究成果(编号:JK20119)。
结合生物学科特点,指导青年教师从善于发现教学中的问题、阅读与交流、积极开展教学实践、总结并撰写反思等方面,建构生物学教师专业发展模型,提升其个性化的专业发展。从外在的环境营造,到内在教学能力水平的驱动力提升等,结合具体的...
关键词：青蓝工程 专业发展 生物学 教师培养 
青蓝相映,桃李成辉——大埔县虎山中学举行“青蓝工程”师徒结对仪式
《广东教育(高中版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页
兰蕙携行育芬芳,青蓝共进满秋香。2024年10月11日,大埔县虎山中学举行“青蓝工程”师徒结对仪式。该仪式在虎山中学已延续多年,旨在传承和践行教育家精神,夯实师资队伍建设,推动青年教师的职业成长,实现薪火相传、培育桃李的美好愿景。...
关键词：师徒结对 青蓝工程 立德树人 副校长 大埔县 荣誉证书 青年教师 师资队伍建设 
“十四五”江苏省重点建设学科 淮阴师范学院教育科学学院“教育学”一级学科介绍
《广西社会科学》2024年第6期F0003-F0003,共1页
淮阴师范学院教育科学学院“教育学”是“十四五”江苏省重点建设学科、国家教育硕士(小学教育)专业学位点。经过多年发展,学科构建了高水平专业、平台和团队,小学教育专业是国家-流本科专业建设点,教学实践团队及创新研究中心先后获批...
关键词：教育科学学院 小学教育专业 教育硕士 专业学位 江苏高校 本科专业建设 青蓝工程 教育学 
“青蓝工程”实施情况的研究分析——以甘肃省定西市临洮县为例
《甘肃教育研究》2024年第20期42-45,共4页袁红 
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划研究课题“新高考背景下实施‘青蓝工程’有效策略之探究:以甘肃省临洮县第二中学为例”(GS[2023]GHB0283)。
“青蓝工程”是我国教育领域培养青年教师的重要举措。为解决“青蓝工程”实施过程中青方教师(青年教师)学习主动性不强和蓝方教师(老教师)指导意愿不强等问题,文章以甘肃省定西市临洮县8所中学的488名结对教师为研究对象,总结“青蓝工...
关键词：“青蓝工程” 青年教师 有效策略 
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