小学语文教科书中民俗内容的教学探讨  

作　　者：脱军 

机构地区：[1]河北省石家庄市卓达学校

出　　处：《学苑教育》2022年第18期72-73,76,共3页

摘　　要：语文学科兼具工具性和文学性两种特质。部编版小学语文教科书中,民俗部分侧重于培养学生的价值观、审美情趣、个性思维。由于民俗选材类型不同,教学手段也应该进行相应的调整。本文结合小学语文教科书民俗类型(语言民俗、精神民俗、物质民俗、社会民俗),提出了一些教学思路。针对小学三个阶段,提出有关民俗知识教学方法。希望本文能起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：小学语文 教科书分析 民俗知识 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]