教育政策执行的复杂性研讨--以农民工随迁子女义务教育政策执行现状为例  

作　　者：陈冰涵 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院

出　　处：《成才》2022年第6期1-2,共2页

摘　　要：本文对农民工随迁子女教育政策的内容、困境和执行现状进行分析,为教育政策的执行引入了复杂性的思维范式,有利于对教育政策执行进行深层的思考和分析,找到解决教育政策执行问题的关键。

关 键 词：教育政策 农民工随迁子女 义务教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]