渗透美育教育 体会语文之美  

作　　者：刘俊明 

机构地区：[1]甘肃省天水市清水县轩辕小学

出　　处：《教育艺术》2022年第5期45-45,共1页

摘　　要：随着新课改和素质教育在小学语文教学中的不断推进,越来越多的教师开始关注学生综合素质的发展。美育教育是素质教育的重要组成内容,小学语文教材中也包含着各种“美”的元素,可以成为渗透美育教育的小助手。为此,本文以部编版小学语文教材为例,通过引导学生想象美、欣赏美、追求美和创造美的方式,发掘小学语文教学中美育渗透的教学策略。教材中不乏一些名人作家的优秀著作,无论是写景文、记叙文、散文还是古诗词等,其中都包含了丰富的自然、人文意境.

关 键 词：小学语文教材 素质教育 美育渗透 渗透美育 美育教育 想象美 记叙文 小助手 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]