有效德育:让学生成为“有道德的人”--广州市实验外语学校德育创新实践探索  

作　　者：叶和丽 肖晓敏 檀廷国 

机构地区：[1]广东省广州市实验外语学校

出　　处：《中国德育》2022年第11期67-69,共3页Moral Education China

摘　　要：生活是需要过的,德育是需要思的。广实外校的发展教育模式是以教师发展为前提,以学生发展为目的,以学校发展为保障,形成一个动态开放的发展系统。道德在生活中有两种存在状态:一是表现为道德主体的品质,可以称之为“德性”;二是表现为道德主体的行为,可以称之为“德性生活”。

关 键 词：道德主体 学校德育 有效德育 德性生活 动态开放 有道德的人 创新实践探索 广州市 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]