应用电教多媒体,提高小学写作教学质量  

作　　者：李南芳 

机构地区：[1]江苏省昆山市陆家镇菉溪小学

出　　处：《作文成功之路》2022年第19期62-64,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在新课程改革持续推进和不断发展的背景下,在小学语文教学中,教师要关注学生语文综合能力的全面提升,尤其要重视学生写作能力的培养。但在传统的写作教学中,很多教师的教学观念比较落后,教学方式较为单一,不能顺利实现预期的教学目标。想改变这种状况,教师可以在课堂教学中引入电教多媒体,利用丰富多彩的教学方式,激发学生的写作兴趣,调动学生写作的积极性,引导他们积极主动地参与到写作活动中。

关 键 词：电教多媒体 语文综合能力 写作兴趣 小学写作教学 教学方式 新课程改革 教学观念 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]