放大课本实验 提高实验效率  

作　　者：王小利 

机构地区：[1]甘肃省静宁县雷大初级中学

出　　处：《农村青少年科学探究》2022年第5期24-25,共2页

摘　　要：实验是化学学科的重要组成部分,化学实验教学有助于培养科学探究能力、提高创新意识、发展学科核心素养在化学实验教学中,我们在用好课本经典实验的同时,还要注意充分利用现有的仪器和代用品,采用放大创新法,改进课本实验的不足,设计出一些装置简单、操作方便、现象直观的化学实验。

关 键 词：学科核心素养 课本实验 经典实验 化学实验教学 实验效率 科学探究能力 化学学科 提高创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]