“抛锚式”教学法在高中语文课堂中的应用——以《阿房宫赋》为例  

作　　者：陈爱萍 

机构地区：[1]山东省济南章丘中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第12期52-54,共3页

摘　　要：我们知道,语文学科在阅读教学方面的问题很多,结合新课程改革的背景,从“抛锚式”阅读教学为出发点,以《阿房宫赋》为例,进行了阅读方面的探索,以期对语文阅读教学质量提供理论和实践上的借鉴意义。一、阅读教学及抛锚式教学概述(一)阅读教学的内涵“阅读是一种认知过程,同时也是个体感性和理性思维碰撞的过程,是个体在学习过程中必要的学习方式和智力活动”,其本质是通过文本的语言介质领会、体味作者创作情感指向。

关 键 词：思维碰撞 《阿房宫赋》 智力活动 情感指向 抛锚式教学 阅读教学 语文学科 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]