以教学价值为引领,强化语文课堂的动态生成  

作　　者：张书艳 

机构地区：[1]山东省青西新区海之韵小学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第12期76-78,共3页

摘　　要：语文教学除了要让学生掌握语文知识、解决语文问题之外,更重要的是培养学生要善于发现、观察,以此来强化他们的语文核心素养。在实践中,要求教师在把握价值取向的情况下,能够高度重视语文课堂的动态生成,让学生可以在情境化的创设当中夯实语文基础、强化语文技能,以此来达到良好的教学效果。一、突出价值引领,强化课堂动态生成的意义以价值引领语文课堂的动态生成,其本质就是让学生在学习语文的过程中,能够体会到更深刻的哲学道理和人生道理,学会更有效地认识世界和改造世界。

关 键 词：价值引领 语文核心素养 语文技能 情境化 语文教学 语文基础 语文知识 课堂动态生成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]