践行“德融数理” 打造“行知乐园”  

作　　者：田维河 韩国萍 任翔丽 

机构地区：[1]莱州市第二实验小学

出　　处：《中国德育》2022年第12期59-62,共4页Moral Education China

摘　　要：为贯彻新时代党的教育方针和立德树人根本任务,山东省莱州市第二实验小学在烟台市“德融数理•知行合一”德育新模式的引领下,在已有“孝诚爱”课程改革及其成果基础上,整合校内外德育资源,运用大数据的思维方法,将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来,把道德理念多角度、跨学科、系统性地呈现给学生。

关 键 词：德育资源 立德树人 山东省莱州市 情景教育 知行合一 道德理念 大数据 思维方法 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]