数化结合 巧立模型——逆否命题在化学平衡状态判断上的应用  

作　　者：王伟平 

机构地区：[1]广东省深圳市西乡中学,518102

出　　处：《中学生理科应试》2022年第4期42-43,共2页

摘　　要：教材对化学平衡状态的描述为:“当反应进行到一定程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度和生成物的浓度都不再改变,达到一种表面静止的状态,我们称之为化学平衡状态,简称化学平衡”.教材关于平衡标志的表述只涉及了“反应物浓度或生成物浓度”这一浓度物理量,而学生在实际判断化学平衡状态时,面对的是纷繁复杂的物理量.

关 键 词：化学平衡状态 逆否命题 反应物浓度 反应速率 物理量 生成物 教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]