基于ESP的艺体类学生大学英语教学策略与探索  

作　　者：刘静 高见[1] 

机构地区：[1]绵阳师范学院

出　　处：《内江科技》2022年第5期41-42,共2页

基　　金：绵阳师范学院质量工程项目“基于ESP的艺体类学生大学英语教学模式实践与探索—以绵阳师范学院为例”(项目编号:Mmu-JY210123);复旦大学出版社横向项目“体育专业学生大学英语课程改革实验”(项目编号:HX2020051)。

摘　　要：艺体大学英语是高等教育学科类重要基本课程,推动基于ESP的艺体类大学英语改革,不仅能有效提升学生应用英语理论的知识能力,还能促进人才培养对接实践应用,更好适应社会需求。本文重点对ESP艺体类大学英语教学改革的必要性,以及在教学改革和人才培养中面临的一些突出矛盾问题,作了一些分析研究,以此进一步提高艺体类ESP英语教学质量,更好实现基础类学科课程助力学生专业发展目标。

关 键 词：艺体类学生 艺体类大学英语 高等教育学科 人才培养 应用英语 教学改革 学科课程 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] J0-4[艺术—艺术理论]