探究性教学方法在初中语文教学中的应用  

作　　者：陈文华 

机构地区：[1]福建省莆田市秀屿区莆田第十一中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2022年第21期22-24,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：语文是语言、文学与文化的简称,是知识传承的桥梁,同时也是衡量人才知识与素质的一项重要标准。作为一门语言类学科,初中语文具有很强的综合性和实践性,这也对教师的“教”与学生的“学”提出了更高的要求。随着新课程改革的推进,传统的“灌输式”教学模式已经不能满足当前要求。语文教师在实际教学过程中应主动改变传统的教学理念和教学手段,积极引导学生主动展开学习和探究,以培养学生的自主学习能力、探究能力,切实提升初中语文的教学质量。鉴于此,文章结合作者自身的教学经验,对初中语文教学中探究性教学方法的应用展开分析,以期为相关教师提供参考和借鉴。

关 键 词：探究性教学 初中语文 语文教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]