限时阅读训练在高三英语教学中的研究  

作　　者：李秀芳 

机构地区：[1]澄迈县思源高级中学,海南省三亚市571900

出　　处：《成长》2022年第7期133-135,共3页Growing

摘　　要：限时阅读训练是一种非常规的阅读训练手段,在高三英语教学中得到了较为广泛的应用,也是一种能在短时间内提升学生对英语的理解能力与运用能力的训练手段。因此对于高三英语教育工作者而言,积极探寻限时阅读训练在教学中的应用途径是值得深入研习的重要课题。本文以高三英语教学实际情况为依据,分析了限时阅读训练的应用价值,并就其应用途径提出了相关建议,以期为同行业人员提供教学新思路。

关 键 词：限时阅读训练 高三英语 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]