试析《天净沙·秋思》末句的节奏划分  

作　　者：鲍开恺[1] 

机构地区：[1]苏州科技大学文学院

出　　处：《语文教学与研究》2022年第11期153-154,共2页

基　　金：苏州市教育科学“十四五”规划课题“基于‘核心素养’的苏派语文课堂教学改革研究”(2021/LX/02/459/12)阶段性成果。

摘　　要：诵读是学习中华传统经典的必须环节,字正腔圆、节奏准确则是诵读课文的起码要求。《天净沙·秋思》这首散曲字数不多,节奏也似乎并不复杂。据笔者所见,在中学语文课堂的诵读环节,大部分师生将末句“断肠人在天涯”读作“断肠人/在天涯”。然而,若细细推敲,这看似简单的节奏划分却未必准确。该句堪称整首小令的点睛之笔,它传神地写出了羁旅他乡的游子在瑟瑟秋风中所感受到的孤寒、落寞与惆怅。笔者认为,该句的节奏划分必须重新斟酌。

关 键 词：中学语文课堂 《天净沙·秋思》 断肠人 诵读 节奏划分 字正腔圆 中华传统经典 点睛之笔 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]