新教材孕育的语文教学思考  

作　　者：徐慧 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区实验初级中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2022年第4期76-77,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：部编本教材问世以来,引发了广泛关注,第十二届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛暨新教材·新思路·新方向观摩课大会,真正做到了对语文教学方向的引领。一、语文教学迫切需要新思路、新方向新旧教材差异明显,对语文教师而言既是挑战,也是革旧迎新的契机。语文教学过程中,部分教师经验丰富,但也容易落入教学思路单一的窠臼。新教材诞生后,语文学科测试在不断变化,以适应新教材对学生能力考查的要求。随着高中语文学科核心素养的提出,初中语文教学的衔接作用越发重要,对教师的教学能力要求愈高。

关 键 词：新教材 语文教学 新旧教材 能力考查 观摩课 部编本教材 衔接作用 语文教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]