新课程标准下中小学信息技术教学策略  

作　　者：冉双卫 

机构地区：[1]陕西省西安市阎良区教学研究室

出　　处：《天津教育》2022年第19期90-92,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课程标准的实施,顺应了现代教育体制改革的发展潮流,符合素质教育的发展理念。中小学生正处于身心迅速发展的关键期,形象思维正逐渐向抽象思维转变,对信息技术课堂有着个性化、差异性的需求,并亟须信息技术核心素养的形成和发展。在中小学信息技术教学中,教师应根据新课程标准制定教学目标,结合中小学生的发展规律,创新教学策略,尝试新的教学方法,从而推进新课程标准的实施,创设高效的中小学信息技术课堂。

关 键 词：信息技术课堂 中小学信息技术教学 新课程标准 中小学生 现代教育体制 创新教学策略 抽象思维 形象思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]