自制“魔术带”在小学体育课堂中的应用  

作　　者：吴来凤 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区布政小学,315000

出　　处：《中国学校体育》2022年第6期74-74,共1页

摘　　要：弹力带在体育课堂教学中有着广泛的应用,但小学生的动手能力较弱,自我保护意识不强,在使用弹力带的过程中存在一些隐患和不便。为此,笔者将有弹性的魔术贴进行剪裁、缝制做成“百变魔术带”,轻便易携、有趣实用,不仅方便操作且丰富了课堂教学内容,调动了学生学习的积极性。

关 键 词：课堂教学内容 小学体育课堂 体育课堂教学 弹力带 学生的动手能力 自我保护意识 方便操作 学习的积极性 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]