《职业教育校企合作有效性研究》推介  

作　　者：刘晓[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学教育科学与技术学院

出　　处：《职教通讯》2022年第7期F0002-F0002,共1页Communication of Vocational Education

摘　　要：建立职业教育校企合作长效机制,是落实党的十九大提出的“深化产教融合、校企合作”的重要举措,是落实《关于深化产教融合的若干意见》提出的“构建校企利益共同体,形成稳定互惠的合作机制”的一项重要内容。当前,校企合作成为职业教育领域出现频率最高的词语之一,其改革和创新的力度是前所未有的。由潘建华独著、科学出版社出版的《职业教育校企合作有效性研究》一书,从职业教育校企合作有效性的角度出发,以技术技能人才有效培养为研究主线,聚焦于职业教育校企合作有效性的判断标准、实证检验、影响因素和对策建议等研究。

关 键 词：技术技能人才 产教融合 校企合作 有效培养 职业教育领域 党的十九大 校企利益共同体 研究主线 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]