校企利益共同体

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王振洪黄云奇成军唐金花龚永坚更多>>
相关机构：金华职业技术学院广西交通职业技术学院河北机电职业技术学院湖南环境生物职业技术学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《安阳师范学院学报》《计算机教育》《广西民族师范学院学报》更多>>
相关基金：国家教育体制改革试点项目浙江省教育科学规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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校企利益共同体视域下的纺织服装产业学院建设研究被引量：1
《纺织报告》2024年第8期76-79,共4页袁赟 
2022年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“校企协同创建高技能人才‘学赛研创产一体化’培养体系的研究”(2022SJYB1372)研究成果;江苏教育科学“十四五”规划2023年度青年课题(C/2023/02/80)研究成果;2022年常州大学高职教育研究院课题(CDGZ2022023)研究成果。
将“校企利益共同体”重要理论融入校企协同创新的实施路径,具有鲜明的时代价值。文章通过深入剖析校企利益共同体的优势及价值,结合常州纺织服装职业技术学院高端纺织服装产业学院建设的经验与启示,围绕共建现代产业学院、共搭生产实...
关键词：校企利益共同体 产业学院 纺织服装 产教融合 
1+X证书制度下模具专业“双师型”师资队伍建设研究被引量：3
《模具工业》2022年第11期89-91,共3页朱晓波 陈向荣 段志远 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目(XJK20BZY019)。
在1+X证书制度下,模具专业高素质“双师型”师资队伍建设需要政府、学校、企业、教师的共同努力。政府和学校要完善“双师型”教师引进机制;学校和教师要转变观念,担负自己的使命和职责;企业和学校要明确模具专业“双师型”教师评定标准...
关键词：“双师型”师资队伍 校企利益共同体 校内生产性实训基地 模具专业 
《职业教育校企合作有效性研究》推介
《职教通讯》2022年第7期F0002-F0002,共1页刘晓 
建立职业教育校企合作长效机制,是落实党的十九大提出的“深化产教融合、校企合作”的重要举措,是落实《关于深化产教融合的若干意见》提出的“构建校企利益共同体,形成稳定互惠的合作机制”的一项重要内容。当前,校企合作成为职业教育...
关键词：技术技能人才 产教融合 校企合作 有效培养 职业教育领域 党的十九大 校企利益共同体 研究主线 
高质量发展背景下职业教育校企合作研究的力作--《职业教育校企合作有效性研究》书评被引量：2
《职教论坛》2022年第6期F0003-F0003,共1页石伟平 
建立职业教育校企合作长效机制,是落实党的“十九大”提出的“深化产教融合、校企合作”的重要举措,是落实《关于深化产教融合的若干意见》中“构建校企利益共同体,形成稳定互惠的合作机制”的一项重要内容。时至今日,“校企合作”成为...
关键词：技术技能人才 产教融合 校企合作 有效培养 职业教育领域 书评 十九大 校企利益共同体 
校企利益共同体构建下高职创业教育的创新措施
《经济与社会发展研究》2020年第34期0257-0257,共1页彭丽 
创业教育是提高高职大学生就业能力的重要举措,对于缓解学生就业压力,具有明显效果,尽管近年来我国高职院校在创业教育上取得了突出成果,但在实践层面,依然存在一些不足。利用校企利益共同体,为学生的创业活动提供了更多的实践机遇,本...
关键词：校企利益共同体 高职 创业教育 创新措施 
校企利益共同体构建下的高职创业教育创新措施探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00206-00206,213,共2页邓雄峰 
湖南环境生物职业技术学院2019年度大学生思想道德素质提升工程,项目编号:TS2019-01,项目名称思想政治教育视域下高职院校创业型人才培养研究。
高职院校强调应用型创新人才的培养,强化校企合作是提升高职院校育人质量的一种工作机制,为高职院校创业教育工作的开展提供了新的桥梁,将两者紧密联系,能够丰富创业教育的资源,有助于学生理论知识的掌握与实践能力的提升。本文基于校...
关键词：校企利益共同体 高职创业教育 创新措施 
校企合作:从利益共同体到治理新格局被引量：34
《职教论坛》2018年第12期6-11,共6页聂劲松 万伟平 聂挺 王文彬 胡筠 
全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"基本形成教育公共治理新格局的地方政策研究"(编号:DGA150226);主持人:聂劲松
基于推进校企深度合作的需要,国家明确提出构建校企利益共同体。研究显示,这是一种具有经济属性、教育属性、社会属性和产业属性,交织着各种类型共同体的校企关系体。目前,利益主导的校企关系体仍存在功能局限,比如非权力影响力的作用...
关键词：校企合作 校企利益共同体 教育公共治理新格局 非利益联结 
高职院校电子类专业校企一体化合作办学模式的探索与实践被引量：4
《轻工科技》2018年第10期173-174,共2页谭莉 
广西机电职业技术学院院级项目:电子类专业"校企一体化"合作办学模式的研究--基于电子生产教学工厂(编号:2014-JG002)
校企合作是职业教育的基本特征和可持续发展的重要途径。广西机电职业技术学院按照"资源互享、优势互补、协同发展"的原则,深化校企合作,构建SMT电子生产教学工厂、欧姆龙订单班等校企利益共同体,开展校企一体化合作办学的探索与实践。
关键词：校企合作 校企一体化 校企利益共同体 
大学英语教学育人的有效途径和方法——基于校企利益共同体被引量：1
《广西民族师范学院学报》2017年第5期154-156,160,共4页李泽举 
校企合作是培养应用型、高素质复合型人才的有效途径,是实现企业优秀资源与高校教育资源有机结合的重要方式。校企利益共同体的三个基本特征为合作主体优势互补、合作目标互惠多赢和合作领域多元拓展。校企利益共同体视角下,当前大学英...
关键词：校企利益共同体 大学英语 教学育人 途径 方法 
校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径
《企业改革与管理》2017年第8期206-,220,共2页骆金鸿 
现如今学校和企业共同办校已经成为一种潮流,高校和企业共同分享利益。而高职创业教育又成为了各大高校与企业关注的焦点,双方在高职创业教育中积极探索,不断创新。但是还是有部分高校与企业在合作的过程中存在着认识不足,管理不到位,...
关键词：校企利益 高职创业教育 价值判断 实施路径 
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