主题语境下小学英语写作教学的统整化实践--以译林版《英语》六(上)Unit 7 Protect the Earth Checkout time为例  

作　　者：王娜娜 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验小学校

出　　处：《小学教学设计》2022年第21期46-49,共4页

摘　　要：作为英语教学的一个重要组成部分,写作教学能够帮助学生运用所学语言知识,促进学生听、说、读以及思维能力的潜在发展。张伊娜指出:"对小学英语学习而言,‘写’不只是为了表达,更是一种不可或缺的习惯,是语言学习起始阶段的基本功和后续学习的重要基础。"但在日常教学过程中,笔者发现教师的写作教学指导生硬,缺乏趣味性。

关 键 词：起始阶段 小学英语学习 《英语》 统整 写作教学 译林版 后续学习 思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]