中学阅读策略的理念,设计与实施  

作　　者：廖先 祝新华[2] 温夏旭 

机构地区：[1]香港教育大学中国语言学系,中国香港 [2]香港理工大学中文及双语学系,中国香港 [3]浙江武义图书馆

出　　处：《语文学习》2022年第5期15-21,共7页

摘　　要：近年世界各地的语文课程、教学与评估都十分重视阅读策略。如果说阅读理解是阅读教学的核心,那么阅读策略教学则是这一核心的重要内容。国际阅读评估项目PIRLS和PISA均将阅读策略作为学生阅读表现的一个重要组成部分,我们相信世界各地会日益重视。

关 键 词：阅读策略 PISA 语文课程 设计与实施 阅读理解 阅读评估 教学的核心 中学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]