基于SPOC的高校计算机基础课程教学模式改革  

作　　者：张宗郁 王磊 刘云[1] 雷向玲[1] 

机构地区：[1]西藏农牧学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第11期15-17,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：西藏自治区高等教育教学改革项目“基于SPOC的民族地区高校计算机基础课程教学模式改革研究与实践”(JG2017-35)研究成果。

摘　　要：“互联网+”的发展催生出了各种在线教育模式。通过对MOOC、SPOC和混合式教学的比较,结合民族地区高校学情和计算机基础课程特点,提出基于SPOC的线上线下混合式教学模式,从教学模式的选择、线上教学平台的建设、基于SPOC的计算机基础课程教学环节设计等方面进行探讨,并对教学实践结果进行分析,给出建议。

关 键 词：SPOC 计算机基础 教学模式 民族地区 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]