高中生生涯规划校本课程设计与实施——政治与心理学科融合探究  

作　　者：吴嫣[1] 郭永祯 

机构地区：[1]福建省福州第二中学

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第12期117-119,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：福建省福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度专项课题“中学生生涯规划主题指引下心理与政治学科渗透校本化课程设计与实施探究”(FZ2020ZX002)研究成果。

摘　　要：随着新一轮高考改革方案的推进,深化普通高中课程改革、构建高中生生涯规划课程成为当前迫在眉睫的重要课题。发挥政治学与心理学的优势,探索两个学科在高中生生涯规划教育中的应用,有利于完善普通高中课程体系,提升学生生涯规划素养和思政素养,促进学生身心健康发展,培养社会主义建设者和接班人。

关 键 词：高中生 生涯规划 政治学 心理学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]