“对分课堂”在体校语文课堂应用初探--以《囚绿记》为例  

Discussion on the Application of"Split Classroom"in Chinese Classroom in Sports Schools--Takes The Prisoner Green Book as an Example

作　　者：李晓靖 LI Xiaojing(Sports School of Guangxi Zhuang Autonomous Region,Nanning 530012,Guangxi,China)

机构地区：[1]广西壮族自治区体育运动学校,广西南宁530012

出　　处：《运动精品》2022年第3期37-38,41,共3页Physical Education Review

摘　　要：“对分课堂”是近些年兴起的课堂教学改革新模式,结合讲授式课堂与讨论课堂的优点,有效增强学生学习自主性,提高课堂教学效率。文章通过对体校学生学情及语文学习现状的分析,将对分课堂教学模式引进语文课堂教学中,以应对体校学生听课难、作业难、学习难的困境,帮助体育生夯实语文基础,提升语文核心素养,树立积极自信的心态。

关 键 词：对分课堂 语文教学 体校学生 《囚绿记》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]