《中国古代寓言》导读课教学设计  

作　　者：吴茹茹 

机构地区：[1]海南琼海市嘉积镇中心学校

出　　处：《小学语文教学》2022年第19期74-75,共2页

摘　　要：教学目标:1.借助连线、看图说故事等活动,进一步引导学生明确中国古代寓言故事的特点。2.运用预测、联系生活实际等阅读策略引导学生读懂寓言故事,明白寓意,感受古代劳动人民的智慧。3.指导学生借助伴读单中的任务系统,自主制订阅读计划。4.通过感知寓言故事蕴含的智慧,产生阅读兴趣。

关 键 词：寓言故事 阅读兴趣 联系生活实际 策略引导 导读课 人民的智慧 教学设计 伴读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]