《中国古代寓言》展示课教学设计  

作　　者：桑亚楠 

机构地区：[1]海南临高县澜江学校

出　　处：《小学语文教学》2022年第19期78-79,共2页

摘　　要：教学目标:1.借助评比活动,加深对寓言故事的理解,激发分享阅读成果的欲望。2.运用对比阅读、创设情境的策略,对道理相同的故事进行归类,并运用寓言故事劝说他人。3.感受阅读寓言的快乐,激发学生运用学到的读寓言方法继续阅读其他国家的寓言故事,乐于与大家分享课外阅读的成果。

关 键 词：寓言故事 分享阅读 展示课 评比活动 教学设计 创设情境 课外阅读 教学目标 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]