紧抓四步,编写童话--三上“我来编童话”习作教学  

作　　者：程凤(执教) 张剑平(点评) 

机构地区：[1]安徽省敏县桂林中心学校

出　　处：《小学教学设计》2022年第22期44-46,共3页

摘　　要：一、重温童话故事,清楚童话特点师:同学们看看图片。图片讲述了什么童话故事呢?生:第一幅图是安徒生写的童话《卖火柴的小女孩》。小女孩在大年夜冻死街头.命运很悲惨。生:第二幅图是《在牛肚子里旅行》。青头和红头捉迷藏时,红头被吃进了牛肚子,青头想尽办法把红头救出来了。师:真棒,一看图片就能说出童话故事,老师为你们点赞。童话是一座五彩缤纷的大花园,有明显的特点。童话有哪些特点呢?

关 键 词：习作教学 《卖火柴的小女孩》 童话故事 编写童话 牛肚子 捉迷藏 安徒生 童话特点 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]