中学数学逻辑推理素养调查研究--以福州华侨中学为例  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]福建省福州华侨中学,福建福州350004

出　　处：《数学之友》2022年第11期6-9,共4页

摘　　要：在“躺平”“内卷”和“双减”成为年度热词的2021年,许多人心中难免有着不少挥之不去的烦恼,“内卷”是不是只能“躺平”?“双减”是不是可以“躺赢”?通过对福州华侨中学数学逻辑推理核心素养的调查研究,用概率论与统计学理论为数据分析方法,以EXCELL统计工具和R语言软件编程运算,发现:高中男女生的数学逻辑推理素养没有显著差异;高年级学生数学逻辑推理素养比低年级学生好;实验班的学生数学逻辑推理素养比平行班的好;平时数学学习成绩好的学生数学逻辑推理素养更好.

关 键 词：逻辑推理 调查研究 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]