幼儿民间故事区域艺术活动的建构——以民间故事《三借芭蕉扇》为例  

作　　者：陆丽霞 

机构地区：[1]江苏省无锡市长安中心幼儿园

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第7期27-28,共2页PRINCIPAL

摘　　要：民间故事是流传于民间的大众文学作品,它源于生活,且包含着丰富而朴素的思想内涵,表达着人们美好的愿望和情愫,存在着大量丰富的审美元素,具有积极的审美价值。利用民间故事的文化特点和美学价值,以民间故事的情境、人物、结构等元素为切入点,开展美术表现游戏活动,是培养幼儿民族文化认同,激发幼儿审美情趣,促进幼儿道德认知发展的有效途径。

关 键 词：民族文化认同 民间故事 大众文学 审美元素 道德认知发展 培养幼儿 源于生活 有效途径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]