高职院校机械制造工艺课程改革的探索与实践  

作　　者：赵战峰[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第8期52-54,共3页

摘　　要：一、引言在当前高职院校机械制造工艺课程教学工作中,存在教学内容与实际的行业发展相脱节的现象。由于教学知识体系更新不及时以及教学内容陈旧,使得机械制造工艺课程教学工作不具备实效性和针对性。现有的教育理念还相对较为落后,有些教师仍然沿用以教师为主的满堂灌、填鸭式教学策略,学生通过听讲被动接受理论知识,造成在学习过程中学生的主动性和积极性难以发挥。在教学实践中,笔者发现要开展高质量、高效率的教学改革工作,需要从教学课程内容、教学模式、教学理念方面进行优化和改善,确保相关教学改革工作能够做到与时俱进。教师还需要积极利用移动互联网以及信息化技术,整合学生碎片化时间,来打破传统教学工作在教学时间以及教学空间上的限制,做到对学生全方位、立体式的教学。

关 键 词：教学改革工作 填鸭式教学 高职院校 教学空间 移动互联网 信息化技术 立体式 碎片化时间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]