自然拼读法与绘本阅读的融合策略  

作　　者：陈燕 

机构地区：[1]广东省广州市天河区华融小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第7期45-46,共2页

摘　　要：自然拼读法不仅是以英语为母语的学生学习英语读音与拼字,增进阅读能力和理解力的教学法,而且也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法,可进一步提高单词记忆实际成效。绘本阅读是小学英语阅读最为关键的路径之一。在阅读绘本过程中,若充分将自然拼读法与绘本阅读深层次融合,就能为小学英语教学提供活力,培养和发展学生的学科素养。

关 键 词：绘本阅读 学科素养 小学英语教学 英语初学者 培养和发展 融合策略 自然拼读法 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]