中职阅读教学中任务分层法的有效应用  

作　　者：田欣 

机构地区：[1]江苏省铜山中等专业学校

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第7期95-96,共2页

摘　　要：随着近年来中等职业学校课程改革的推进,英语学科的教学工作亟须调整、完善和创新。在具体教学中,教师要从中职英语教学的需求入手,有效落实“以学生为中心”的教学方针,这对提升教学品质具有现实指导意义。其中,阅读作为中职英语教学的重点内容,也是公共基础课的重中之重,其重要性不容小觑。那么,教师就要深化对英语阅读教学的认识,尤其要认识到任务教学法的重要价值,有效设计分层任务,将教学进度、目标与问题融入其中,助力学生英语阅读能力的提升。

关 键 词：中等职业 公共基础课 有效应用 教学品质 以学生为中心 中职 教学方针 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]