“双减”政策背景下小学科学品质课堂的构建  

作　　者：陈凤静 

机构地区：[1]福建省龙岩市西安小学

出　　处：《天津教育》2022年第24期100-102,共3页Tianjin Education

摘　　要：“双减”政策指的是教师要减轻中小学生的作业压力,家长要减少课外辅导班对学生产生的学习压力,进而为学生创造出更加轻松愉悦的学习环境,并使其在这样的环境中提高学习的效率和质量。对小学科学课程来说,学生在学习时本应该带着对未知世界的好奇心而进行学习,应是在教师科学的引导下进行更系统的知识探索,并且,通过接触更广阔的世界收获到更多的知识。但是,由于大部分教师受传统教育理念的影响太深,使他们只能用题海战术帮助小学生记忆知识,而这种方式给学生造成了较大的学习压力。

关 键 词：记忆知识 传统教育理念 题海战术 小学科学课程 轻松愉悦 政策背景 中小学生 课外辅导班 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]