OBE教育理念下土木工程材料应用型课程改革  

Civil Engineering Materials Application-oriented Course Reform under the Guidance of OBE Theory

作　　者：孟玮[1] 尹锦明[1] 王卫[1] 李十泉[1] MENG Wei;YIN Jinming;WANG Wei;LI Shiquan

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300

出　　处：《大学教育》2022年第6期63-66,共4页University Education

基　　金：南京理工大学泰州科技学院2019年度教育教学改革研究课题“基于OBE理念应用型课程建设的研究与实践——以《土木工程材料》课程为例”(项目编号:YJG2019B37)。

摘　　要：课题组结合学校人才培养目标构建了土木工程材料课程的学习蓝图,通过将课程独立的实验项目集成为1个实训项目“、逆向设计”主导教学活动的开展、多样化考核等改革举措,将OBE教育理念融入教学活动实践中。在课程考核体系中恰当地引入设计合理的实训项目、科技创新型项目既给学生合理“增负”,又给学生一定的选择权。新的课程评价方式覆盖了学习全过程并且具有多样化和个性化特征。教学改革实践了以学生为中心的理念,体现了持续改进的特色。

关 键 词：OBE 土木工程材料 应用型课程 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TU5[文化科学—教育学]