孟玮

作品数：12被引量：18H指数：3
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供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
发文主题：土木工程专业课程改革结构力学课程力学性能力学课程更多>>
发文领域：文化科学建筑科学交通运输工程化学工程更多>>
发文期刊：《泰州职业技术学院学报》《江苏建材》《常州工学院学报》《中国科教创新导刊》更多>>
所获基金：江苏省高校自然科学研究项目更多>>
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案例讨论式教学在力学课程中的探索
《科技风》2024年第11期109-111,共3页李十泉 孟玮 
在土木工程专业力学课程教学中,探讨了“空手劈砖”案例的不同工况及力学知识。由学生分组开展分析与讨论,形成3种工况,并明确了相应的力学模型。在不同工况下,开展了砖的结构简图、内力分析、影响因素、危险截面、应力分析和动力分析...
关键词：讨论式教学 案例教学 工况分析 力学模型 力学课程 
“工程力学”课程思政教学实践
《泰州职业技术学院学报》2023年第6期27-29,32,共4页孟玮 常澄 
2021年江苏省力学教育教学研究课题(2021jslxjy207,课题负责人:孟玮)。
文章对新形势下“工程力学”课程思政的关键要素进行了挖掘,着重从强化辩证唯物方法论、践行社会主义核心价值观念、激发爱党爱国情怀和提升专业认同感几方面进行强化。结合“静力学公理及物体受力分析”阐述课程思政在教学中的实践;构...
关键词：工程力学 课程思政 教学实践 
OBE教育理念下土木工程材料应用型课程改革被引量：3
《大学教育》2022年第6期63-66,共4页孟玮 尹锦明 王卫 李十泉 
南京理工大学泰州科技学院2019年度教育教学改革研究课题“基于OBE理念应用型课程建设的研究与实践——以《土木工程材料》课程为例”(项目编号:YJG2019B37)。
课题组结合学校人才培养目标构建了土木工程材料课程的学习蓝图,通过将课程独立的实验项目集成为1个实训项目“、逆向设计”主导教学活动的开展、多样化考核等改革举措,将OBE教育理念融入教学活动实践中。在课程考核体系中恰当地引入设...
关键词：OBE 土木工程材料 应用型课程 课程改革 
地方本科高校土木工程专业培养方案改革初探——以南京理工大学泰州科技学院为例
《科技风》2021年第26期36-38,共3页尹锦明 董晓进 孟玮 姜毅 
2019年南京理工大学泰州科技学院教育教学改革项目(YJG2019B33)。
培养应用型人才是地方本科高校主要定位,而培养方案是实现人才培养目标的重要支撑,随着社会、行业和高等教育的发展变化,人才培养方案也要不断更新。在土木工程专业人才培养方案修订过程中,按照毕业生调研、分析当前主要问题、提出解决...
关键词：应用型人才 土木工程专业 培养方案 课程体系 
外加剂对机械喷涂抹灰砂浆力学性能的影响被引量：1
《常州工学院学报》2021年第2期10-13,共4页孟玮 王辉 陈玉彬 邰德龙 袁港生 
为研究纤维素醚、可再分散乳胶粉以及膨润土3种外加剂对机械喷涂抹灰砂浆力学性能的影响,设计了正交试验进行极差及方差分析,得到各因素及水平对试验结果影响的显著性程度。结果表明:3种外加剂中,纤维素醚对砂浆28 d抗压强度的影响最为...
关键词：外加剂 机械喷涂抹灰砂浆 正交试验 力学性能 
废旧橡胶粉对氯氧镁水泥力学性能的影响被引量：2
《江苏建材》2018年第3期23-26,共4页孟玮 鞠峰 尹锦明 吉祖鹏 王杰 
江苏省高校自然科学研究面上项目(16KJB580004);泰州市科技支撑社会发展项目(SSF20160012)
为了研究废旧橡胶粉对氯氧镁水泥力学性能的影响,研究了不同粒度、不同掺量的胶粉对氯氧镁水泥3 d、7 d、28 d抗折强度、抗压强度的影响,结合SEM扫描电镜对复合体系微观形貌进行了分析。结果表明:随着橡胶粉掺量的提高,试件强度指标整...
关键词：废旧橡胶粉 氯氧镁水泥 力学性能 微观形貌 
基于基层的海绵型道路与材料的设计研究被引量：3
《新型建筑材料》2017年第11期143-146,共4页尹锦明 姜毅 孟玮 王卫 
江苏省高校自然科学研究面上项目资助(16KJB580004);泰州市科技支撑社会发展项目资助(SSF20160012)
从海绵城市的目标出发,结合道路工程的特点,提出了基于基层的海绵型道路结构。该结构可以增强道路渗水、蓄水、排水的能力,进而削减峰值流量,降低内涝风险。以JTG D50—2006《公路沥青路面设计规范》中骨架密实型水泥稳定碎石级配为基础...
关键词：海绵城市 海绵道路 海绵型基层 水泥稳定碎石 
独立学院土木工程专业力学课程教学改革思考被引量：3
《高等建筑教育》2016年第6期103-106,共4页李十泉 孟玮 冷捷 姜毅 
南京理工大学秦州科技学院网络课程建设项目(2016);南京理工大学秦州科技学院2016年度教育教学改革(转型发展专项)研究项目
结合独立学院力学课程的实际教学情况,从教学定位、教学内容、教学方式、作业形式等方面提出了教学改革的思路和注意点,并就学习兴趣的培养,强化过程考核两方面提出了具体措施,以期为相关课程改革提供参考。
关键词：独立学院 教学定位 教学改革 力学课程 
CDIO工程教育理念在结构力学课程教学中的实践——以南京理工大学泰州科技学院为例被引量：4
《高等建筑教育》2015年第3期70-73,共4页孟玮 李十泉 
在结构力学课程教学中引入CDIO工程教育理念,以工程设计为导向,以项目训练为载体,对课程教学模式进行重新的思考和设计。实践证明,该理念指导下的课程改革可以建立符合独立学院学生学习特点的教学模式,更好地实现人才培养目标。
关键词：CDIO 工程教育 结构力学 课程改革 
以土木工程专业为例谈独立学院结构力学教学被引量：2
《山西建筑》2013年第12期253-254,共2页李十泉 孟玮 
针对结构力学教学对后续课程、专业素养的影响,从课程地位、授课对象、授课教师、课时分布等方面介绍了独立学院结构力学课程的特点,并结合独立学院实际教学效果,提出了一些建议,从而培养高素质的专业人才。
关键词：独立学院 结构力学 课程特点 教学 
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