积极心理学在高中心理健康教育活动课中的应用  

作　　者：陈晶晶 

机构地区：[1]福建省连江华侨中学,福建福州350500

出　　处：《课程教育研究》2022年第7期1-3,共3页Course education research

摘　　要：推进高中生心理健康教育,是各校落实素质教育、实现促进学生身心健康发展育人目标的重要途径。学校开设的心理健康教育活动课能够为高中生心理健康教育工作提供重要的教育阵地,主要针对高中生的消极心理与行为状态,提出有效的教育策略,让高中生能够在科学引导之下养成优良的思想道德修养、心理品质与行为习惯。在这一背景下,教师可将积极心理学融入心理健康教育活动课之中,旨在以高中生为研究对象,深入讨论如何站在积极心理学的角度,提高高中心理健康教育活动课的教育成效。

关 键 词：高中生 心理健康教育 活动课 积极心理学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]