高职英语“赛教融通”模式建构与实践研究  

作　　者：赵芝英[1] 沈剑[1] 王艳丽[1] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院,江苏无锡214153

出　　处：《海外英语》2022年第14期229-230,235,共3页Overseas English

基　　金：2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题(课题编号:2022WYZD014)。

摘　　要：职业技能大赛可以检验职业院校学生的技能水平、人才培养质量,也能检验教师的教学水平和团队协作能力。本研究以高职英语技能大赛为抓手,构建了高职英语“赛教融通”模式,形成“以赛促教、以赛促改、赛教融通”的长效机制,旨在落实立德树人根本任务,提高人才培养质量。

关 键 词：职业技能大赛 赛教融通 高职英语 教学改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]