基于理性思维 探究物理概念生成  

作　　者：苏海建 

机构地区：[1]江苏省如皋市江安镇滨江初级中学,226534

出　　处：《数理化解题研究》2022年第23期107-109,共3页

摘　　要：思维的理性是基于证据、逻辑推理,来认识事物,解决问题的一种思维方式,更是培养学生科学精神的基本任务.在初中物理概念教学中,倡导学生尊重事实和证据,培养学生严谨的科学态度,运用理性思维来展开观察、比较、分析、综合,促进学生对物理概念的深切理解.

关 键 词：初中物理 理性思维 概念教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]